فاعلية برنامج تدريبي لتنمية الوعي ببعض مهارات التواصل غير اللفظي لدى عينة من طالبات التعليم الثانوي

أولاً: المراجع باللغة العربية

أبو الغنم، خالد محمد (2002). أثر الرسائل غير اللفظية في فاعلية الاتصال الإداري للإدارات الحكومية في لواء ذبيان. مؤتة للبحوث والدراسات، 17(7)، 223-239.

باظة، آمال عبد السميع (2003). سيكولوجيا غير العاديين. مكتبة الانجلو المصرية. القاهرة.

بنات، سهيلة؛ عثمان، غادة (2012). درجة امتلاك المرشد التربوي المهارات الاتصال الفعال وعلاقتها بالأمن النفسي لدى الطلبة. مجلة كلية التربية، 91، 137 -173.

حراحشة، فواز ياسين (2009). درجة ممارسة الاتصال الإداري لدى مديري المدارس من وجة نظر المعلمين في مدينة إربد. مجلة علوم إنسانية، 31 -104.

سلامة، عبد الحافظ محمد (1993). وسائل الاتصال وأسسها النفسية والتربوية. دار الفكر للنشر والتوزيع. عمان.

سليمان، أحمد (2006). فاعلية السيكودراما في تنمية مهارات التواصل الاجتماعي لدى التلامذة ذوي صعوبات التعلم. رسالة ماجستير كلية التربية، جامعة بنها، مصر.

شحاته، حسن (2008). استراتيجيات التعليم والتعلم الحديثة وصناعة العقل العربي. الدار المصرية اللبنانية. القاهرة.

عبد الباقي، صلاح الدين (2000). إدارة الموارد البشرية. الدار الجامعية للطبع والنشر والتوزيع . الإسكندرية،

علي، محمد محمود (1433). المقابلة الإرشادية والعلاجية. دار الزهراء. الرياض.

الغامدي، صالح (2014). بعض التسجيلات لبرنامج لغة الجسد عن بعد. على الرابط: [http://www.trsalhalghamde.com]

الفار، داليا أحمد (2006). أثر تنمية الوعي ببعض مهارات الاتصال غير اللفظي على الذكاء الوجداني لدي عينة من طالبات الجامعة. رسالة ماجستير جامعة عين شمس، كلية البنات للآداب والعلوم.

فضة حمدان محمود (1999). كفاية التواصل المدرك لدى طلاب الجامعة وعلاقتها بمستوى الأنا لديهم. كلية التربية بنها، 10(39)، 261-328.

الكبيسي، نورة عبد الله (2007). درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية لمهارات الاتصال الفعال وعلاقتها بمستوى الرضا الوظيفي لدى المعلمين في دولة قطر. رسالة ماجستير جامعة عمان العربية للدراسات العليا، عمان.

مصطفى، أحمد سيد (2005). المدير ومهاراته السلوكية. دار الفكر العربي، القاهرة .

المليبي، بندر (2009). مهارة الاتصال لدى المرشد وأهميتها كما يراها المسترشدون في المرحلة الثانوية بمحافظة ينبع. رسالة ماجستير جامعة أم القرى، مكة.

النجار، يحي (2001). مدى فاعلية مهارات التواصل لدى المرشد التربوي في تقديم الخدمات الإرشادية لطلبة المرحلة الثانوية. رسالة ماجستير جامعة عين شمس، مصر.

النظامي، نانسي عبد الحميد (2002). مهارات الاتصال لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية في جامعة اليرموك من وجهة نظر الطلبة. رسالة ماجستير كلية التربية، جامعة اليرموك، الأردن.

ثانياً: المراجع باللغة الإنجليزية

Daniel, J., Johnson, P., Sutton, N., & Harris, N. (2001). Extreme programming requires highly effective skills. Communication: Teaching effective communication skills to students in Information Technology.

Kuntze, J., Vander, M., Henk, T., & Born, M. (2009). Increasing counseling communication skills after training in basic and advanced micro-skills. British Journal of Educational Psychology, 79(1), 175-188.

Lanning, S., Brickhouse, T., Janssoul, J., Ranson, S., & Willett, M. (2011). Communication skills: Self-analysis and peer assessment of teacher and faculty members. P.E.C, 1(38), 145-151.