السمات الشخصية للطلبة المتفوقين في ضوء نظرية العوامل الخمس الكبرى للشخصية دراسة ميدانية في المدرسة العليا للأساتذة- بوزريعة
دراسة ميدانية في المدرسة العليا للأساتذة-بوزريعة
Keywords:
التفوق،, سمات الشخصية،, نموذج العوامل الكبرى للشخصية.Abstract
هدف البحث إلى الكشف عن درجة امتلاك الطلبة المتفوقين دراسيا في المدرسة العليا للأساتذة لسمات الشخصية الخمسة الكبرى (الانبساطية، العصابية، حيوية الضمير، الطيبة أو المقبولية، والانفتاح على الخبرة)، والتعرف على دلالة الفروق في سمات الشخصية بين المتفوقين دراسيا وأقرانهم العاديين، وتكونت عينة البحث من (117) طالباً وطالبة، منهم (62) من المتفوقين و(55) من العاديين، وتم تطبيق قائمة العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لجون وجوناهو وكنت John, Donahue & Kentle (1991) بعد التحقق من خصائصها السيكومترية، وأظهرت نتائج البحث أن سمة الانفتاح على الخبرة كانت أكثر السمات انتشارا لدى المتفوقين، تلتها حيوية الضمير فالمقبولية، ثم حلت سمة العصابية وأخيرا سمة الانبساطية، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في سمات الشخصية الكبرى بين الطلبة المتفوقين دراسيا وأقرانهم العاديين، كما نوقشت نتائج البحث في ضوء علاقتها بإطارها النظري والدراسات السابقة ذات الصلة في حدود عينة البحث والأدوات المستخدمة.
Downloads
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 زينب حومل، وفاء موسى طهيري
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License.
