منهج القرآن الكريم في الترقّي بالشخصية الإنسانية (وصايا لقمان أنموذجاً)

Abstract

هدف البحث إلى بيان  المنهج التربوي للقرآن الكريم في الارتقاء بالشخصية الإنسانية من خلال وصايا لقمان الحكيم، وتم استخدام المنهج الاستقرائي، من خلال قراءة وتتبّع النصوص القرآنية، والمنهج الاستنباطي من خلال الشرح والتحليل، ومن أهم نتائجه أن أصول التربية وعلم النفس موجودة في القرآن، فالقرآن الكريم اهتم بالنفس البشرية وانتهج في ذلك منهج التدرج في الترقي بالشخصية وذلك بالبناء الفكري عن طريق الخطاب الذي يتعلق بالعقل ويدعوه للنظر والتأمل والتفكر، والبناء الوجداني القيمي الذي ينتج عنهما تغيير السلوك أو ما يسمى بالبناء السلوكي من خلال وصايا لقمان الحكيم التي جمعت الأصول العقائدية والعبادات والآداب، فجمعت بين الإيمان والفكر وبين السلوك والمعتقد.