[1]
"أثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط في تدريس مادة الاجتماعيات على رفع الدافعية والتحصيل الدراسي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية في الصفوف ذات الكثافة العددية", IPEC, م 5, عدد 1, ص 57–28, 2024, تاريخ الوصول: 2 أبريل، 2025. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: https://conf.asmarya.edu.ly/index.php/ipec/article/view/429