اندش ح. ا., & شنينة ن. ا. (2024). صعوبات تعلّم القراءة والكتابة لدى تلاميذ الصفوف الأولى من مرحلة التعليم الأساسي بمدينة مصراتة من وجهة نظر معلميهم . المؤتمر العلمي الدولي للعلوم التربوية والنفسية وقضايا المجتمع, 5(1، مجلة العلوم التربوية), 784-771. https://conf.asmarya.edu.ly/index.php/ipec/article/view/454