أثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط في تدريس مادة الاجتماعيات على رفع الدافعية والتحصيل الدراسي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية في الصفوف ذات الكثافة العددية. IPEC. 2024;5(1):57-28. تاريخ الوصول أبريل 4, 2025. https://conf.asmarya.edu.ly/index.php/ipec/article/view/429