استدامة التخصصات العلمية لدى خريجي المعاهد العليا ودور المناهج الدراسية فيها: الخريجين من المعهد العالي للعلوم والتقنية وادي الآجال – دراسة استطلاعية

سعاد أبوبكر عبد السلام  غيث; فاطمة منصور صالح إكشيك

المؤلفون

سعاد أبوبكر عبد السلام غيث قسم تقنية المعلومات، المعهد العالي للعلوم والتقنية، وادي الآجال، ليبيا.
فاطمة منصور صالح إكشيك مكتب مراقبة التربية والتعليم بنت بية، ليبيا

الكلمات المفتاحية:

استدامة، التخصصات الدراسية، المعاهد العليا، المناهج الدراسية، الخريجين

الملخص

تهدف الدراسة إلى رصد والتعرف على واقع استدامة التخصصات الدراسية لدى الخريجين في سوق العمل وتسليط الضوء على دور المناهج الدراسية في تحقيق استدامة التخصصات الدراسية لدى خريجي المعاهد العليا، استخدمت الباحثتان الاسلوب الوصفي التحليلي لإجراء هذه الدراسة ولإثبات فروضها ومن أجل الوصول إلى وصف علمي دقيق ومتكامل للمشكلة وتمثلت عينة مجتمع الدراسة في عدد (90) خريج وخريجة من خريجي المعهد العالي للعلوم والتقنية وادي الآجال، الذين تخرجوا في المدة ما بين الفصل الدراسي خريف (2014) إلى خريجي الفصل الدراسي خريف (2022)، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها إنه ليس هناك تأثير للمناهج التعليمية في المعاهد العليا حاليا على توفير متطلبات وخصائص التنمية المستدامة للتخصصات العلمية، وإنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية في دور المناهج الدراسية في استدامة التخصصات العلمية والعمل بها بعد التخرج لدى خرجين المعاهد العليا وفقاً لمتغير الجنس، التخصص العلمي، والمؤهل العلمي.

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

المراجع

صالح أبوبكرالجازوي، منصور محمد العشيبي، عبد السلام حسين البرعصي، "دور الجامعات الليبية في تلبية متطلبات التنمية المستدامة من وجهة نظر أعضاء الهيئات التدريسية والعاملين بها،" مجلة البحوث والدراسات الاقتصادية، الأكاديمية الليبية للدراسات العليا فرع درنة، درنة-ليبيا، المجلد 14، العدد6، ص ص.151-175، 2021.

أريج إبراهيم الحاسي، "التحول الرقمي في الجامعات الليبية أثناء جائحة كارونا وعلاقته بالتنمية المستدامة،" مجلة التطوير العلمي للدراسات والبحوث، أكاديمية الإبداع سما للدراسات والاستشارات والتطوير العلمي، صنعاء-اليمن، المجلد3، العدد7، ص ص. 134-155، 2022.

انتصار جبريل البرهمي، "مواءمة مخرجات التعليم العالي لحاجة سوق العمل في ليبيا،" مؤتمر جامعة مصراتة كلية العلوم والتقنية الطبية طرابلس، مجلة دراسات الإقتصاد والأعمال، إصدار خاص بالمؤتمر الدولي لمخرجات التعليم العالي ومتطلبات سوق العمل الليبي، طرابلس-ليبيا، ص ص. 346-366، 2022.

عبد الناصر بشير الصغير، " التعليم في ليبيا الطريق لتحقيق التنمية المستدامة لعام2030 (الواقع والآفاق مع دراسة مقارنة)،" المؤتمر العلمي الدولي الرابع لكلية الاقتصاد والتجارة، جامعة المرقب، الخمس-ليبيا، ص ص. 167-189، 2022.

أبوالنصر مدحت محمد، " كتاب التنمية المستدامة – مفهومها – أبعادها – مؤشراتها،" المجموعة العربية للتدريب والنشر، القاهرة-مصر، 2017.