[1]
الذويبي أ. ع., عبد السميع م. ع. ا., الظفير ه. ع., و قصيل خ. م., "فاعلية برنامج تدريبي قائم على اللعب في خفض السلوك العدواني لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم", scupgs, م 1, ص 4.43–66, 2023, تاريخ الوصول: 8 أبريل، 2025. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: https://conf.asmarya.edu.ly/index.php/scupgs/article/view/503